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吴语(苏州话)教育从娃娃抓起

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发表于 2008-1-24 22:07:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
转自《中国评弹网》
! C7 r: J* C5 a. Y( D$ \. P                              林平、隐龙 文/图6 `) ^7 D1 i# y
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          苏州红旗幼儿园是一家规模中等的老牌著名幼儿园。多年来在推广讲普通话的浪潮中,从老师到儿童只讲普通话,久而久之,作为生在吴地的苏州人竟然不会讲苏州话了。另外,苏州改革开放三十年来,外来人口迁移进苏州,使苏州的方言吴侬软语己经式微,你一个陌生人如果在路上说要问讯的话,十之八九回答“不知道”。要听正宗的苏州话那只有到评弹书场可以听到了。8 x* I. }* b3 J
          作为吴文化的发祥地,吴语就是吴文化之中不可缺少的重要一环。语言包含着文化,文化的传播离不开语言。保护地方语言和学普通话同样重要,二者不可缺一。苏州红旗幼儿园的领导认识到这一点。从2007年十月开始,他们邀请了苏州市评弹团周明华去该园教授正宗苏州话。2008年1月15日苏城下着雪,我们随周团长踏雪去红旗幼儿园。听周团介绍:今天是这学期最后一课了,这学期一共上了15课。听课的对象是大中小三个班级。
2 z8 P' e/ u) S% y          中午,我们首先随周团上了三楼的小班,三十多个四岁小朋友们己经坐好了,他们见周团进课堂“周老师好!”一阵幼稚亲切的招呼声,周明华开始了最后一课的讲授。“小朋友们,我们来复习上次的礼仪用语:倷好!早上好!节日好!幼儿们齐声应答,甚有趣可爱。20分一课很快过去了。第二课是中班小朋友。“苏州好,苏州桥,中外闻名宝带桥,历史悠久吴门桥,周庄有双桥,同里走三桥,最长的桥四千三百另八米,是赫赫有名的太湖桥……”他们都是五岁的孩子,熟练的韵白,苏州味很浓,接着又来到大班。排成U字形而坐的小朋友们和周团非常默契。
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1 M$ ~- T4 A; L" F: Z) W  c          “同学们,我们将《苏州好风光》用苏州话朗读一遍。”“上有呀天堂,下呀有苏杭……”一群六七岁的小朋友背诵着脍炙人口的《苏州好风光》唱词,吴侬软语在大园里荡漾,苏州文化的灵魂,苏州的古城,古桥,童谣,在为数及少的幼儿园里回荡。据周团讲,他收集了不少苏州童谣并且自己编著了《苏州城门苏州街》《苏州的桥》《苏州玄妙观》等作品来教给小朋友们,他说这是一个新课题,很感兴趣,希望能办下去。" _; l- a) z: w
          我们觉得这是一种很好的尝试,吴语(苏州话)教育从娃娃抓起。期待着吴文化的吴语能很好的传承,一个历史悠久而又新兴发达的苏州将脱颖而出。7 [+ Z0 q4 ~4 F4 ]; Z$ C! N8 v
        
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苏城正下着雪
幼儿园小班小朋友

3 [) a8 d) W  T) Q. u            小班小朋友用苏州话说话
4 }, K, k" Y+ ]( ^/ H" c) T) Q( c
            周团长认真的教" q0 ?6 \* Z9 ?# M* {& b
               

- h, `5 N0 U2 U            幼儿园中班小朋友

. i$ C9 A' @6 l) B. G8 {            小朋友排成U字形而坐$ P' A8 k& X  _7 U! M! f' i
               
中班小朋友注意力比较集中
大家跟着用苏州话朗读

- L$ m! G! r. a0 [0 b7 a$ C            大班小朋友单独朗读
小朋友举手回答
                    童态可掬2 z5 ~4 t) A( B3 m
               
发表于 2008-1-25 13:29:28 | 显示全部楼层
教学语言是普通话,各级教委对幼儿园有推普任务硬指标,吴语只是调剂吊鲜味
发表于 2008-1-26 17:16:25 | 显示全部楼层
最后一课
 楼主| 发表于 2008-1-26 17:23:04 | 显示全部楼层
其实本来无所谓的。) z2 h# t3 F# K4 Y  \
家庭完全可以承担方言教育责任了。
+ a6 W& Z' P" H5 I0 z苏州的家长作不作为,很大程度上决定苏州方言的命运。
 楼主| 发表于 2008-1-26 17:50:22 | 显示全部楼层
我的小侄女也是上幼儿园的。0 d0 D1 Z& M* i% c: w, X
现在幼儿园小学一贯都是普通话,也没见说不会讲方言。。8 I3 [; _4 f- C  C, \9 c
我们家里头都是跟她讲方言的,这是关键。
发表于 2008-1-26 20:11:27 | 显示全部楼层
很晚了
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