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新世纪小学开展诸暨方言推广活动

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发表于 2008-11-29 13:13:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
http://www.zjrb.cn  诸暨网  2008-11-28
  @" B4 U8 r  i  E) b, h1 I& g1 L    本报讯(通讯员 方利 孟平)“有噶种事体咯?!”、“米道”、“青脚呼啸”、“队伙”……日前,新世纪小学的校园里时常传出地地道道的诸暨方言,这些方言不少小朋友以前只在家里说的,现在学校里也说方言,是为哪般?
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; i' @9 e( ]$ R2 O0 G8 d    原来,随着普通话的普及,许多方言正在被人们淡忘,有的孩子甚至不会说诸暨话。普通话固然很重要,但方言流逝的倾向也应引起我们关注。为此,新世纪小学在积极推广普通话的同时,开展了诸暨方言推广活动,学校倡导:每周三课间教师学生运用诸暨方言交流,课堂上也可穿插一些典型的诸暨方言;教师有意识告诉学生常用的诸暨方言,并以身作则,带头做好示范工作。推广活动开展几周来,受到了孩子们的欢迎。
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来源:诸暨日报· 教育专刊   编辑:陈金伟   电话:0575-87253831
发表于 2008-11-29 15:02:13 | 显示全部楼层
新世纪小学在哪里的,我怎么听也没听说过
发表于 2008-11-29 15:05:00 | 显示全部楼层
放飞新世纪0 n3 M' Z" {/ O% W' K

9 f* G$ _3 n2 F1 e# l$ a; f---------感受诸暨市新世纪小学先进的教育理念
7 [, n0 w$ [1 V/ H" b1 X& z! q6 }7 q$ J3 x
在诸暨市新世纪小学,让我深深感受到学校的现代阳光、和谐发展的教育理念,清新雅致、富有人文的校园环境,开拓创新、锐意进取的师资面貌,全力打造德馨学高艺精的新"名品”学校形象.
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一、打造"现代+人文"的学校形象
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以现代的理念引领人,以现代的方法造就人,以现代的设施影响人.把"平等、人本、发展、服务"作为打造个性化学校,培养个性化教师,培育个性化学生的奠基石,加大隐性与显性校园文化的建设力度,努力体现"润物细无声"人文化行为,处处透泄出人文的感召力.
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二、锻造"智慧+爱心"的教师形象
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引导教师用"爱心"导航:爱是海纳百川的胸怀,爱是质朴自然的奉献,爱是永不言弃的责任,爱是感化人心的细节.睿智的教师,用无私与真诚的爱心扶助每一位孩子走向人性温暖的殿堂;树立教师的大学习观,让学习、研究、合作、竞争这一无形的成长动力机车全速行驶.
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三、塑造"活力+自律"的学生形象, D) t& H  A6 H% Q# K' n& X

8 v3 A  |6 s3 |9 n" }1 |充分开发学生潜能,帮助学生为终身发展打下坚实的学力基础和健全的人格基础,帮助每一个学生幸福地成长、成人、成才、成功.引导学生在活动中增长见识,培养能力,增强活力,在发展中懂得自律,在自律中厚实德行.
发表于 2008-11-29 15:06:54 | 显示全部楼层
发表于 2008-11-29 15:37:40 | 显示全部楼层
我比较喜欢这个学校:http://www.sxhx.org/
发表于 2008-11-29 17:30:16 | 显示全部楼层
有介好的地方?我欢喜!不过为何是礼拜三而不是the whole week?whole season?
发表于 2008-11-29 19:39:59 | 显示全部楼层
原帖由 luck 于 2008-11-29 15:37 发表
* m/ j- j0 a* A' z" u' c我比较喜欢这个学校:http://www.sxhx.org/
儂想做啥?
发表于 2008-11-29 19:43:09 | 显示全部楼层
发表于 2008-11-29 19:46:21 | 显示全部楼层
原帖由 热度 于 2008-11-29 19:39 发表 6 @* n0 D& @5 ?1 P$ V% @7 d
儂想做啥?
就在老火车站背后不远处
发表于 2008-11-29 19:50:30 | 显示全部楼层
发表于 2008-11-29 19:51:18 | 显示全部楼层
发表于 2008-11-30 08:53:58 | 显示全部楼层
你老發紹興護士學校做什麼啊
发表于 2008-11-30 13:07:49 | 显示全部楼层
这种调笑新闻,没有多大实际意义。方言不过是临终又扮演一次丑角而已
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